DIETA MEDITERRÁNEA

Un estilo de vida.

Los científicos han puesto de manifiesto que este estilo de vida es beneficioso para la salud y el bienestar de las personas. Además, contribuye al mantenimiento de una agricultura sostenible y a proteger el medio ambiente.

 

 

Vamos a conocer un poco más de la tan nombrada dieta mediterránea. 

Debéis hacer  un trabajo sobre ella, teniendo en cuenta todos los puntos siguientes:

 0. El trabajo se realiza por parejas

 1. Formato: Papel o digital.

 2.  Exposición del trabajo realizado. Máximo de tiempo: 15 minutos.

 3. Debe incluir obligatoriamente los siguientes puntos:

      a) Algún apunte histórico

      b) Recomendaciones básicas de la dieta mediterránea

      c) Pirámide de dicha dieta.

     d) Elaboración de un menú semanal con alimentos de temporada del mes que a cada pareja se le asigne.

      e) Una receta detallada del menú anterior.

Toda la información que necesaria la encontraréis en este enlace

LENGUAJE ALGEBRAICO

                                                   

Vamos a practicar este nuevo lenguaje que hemos aprendido en la última semana. Para ello te dejo estos enlaces donde repasar algunos de los conceptos y procedimientos trabajados en clase.

1. Diferentes test para practicar el lenguaje algebraico.
2. Determina si dos monomios son semejantes.
3. Repasa la suma de monomios semejantes.
4. Pequeño taller para aprender la suma de polinomios
5. Aprende las operaciones con polinomios
6. Pequeño taller para practicar las identidades notables. 
7. Tema completo de polinomios con muchos ejercicios .

Manos a la obra! Hay mucho que aprender.

ALIMENTACIÓN Y DIETAS SALUDABLES

¿QUÉ Y PARA QUÉ COMEMOS?

Todo ser vivo cumple tres funciones básicas: nutrición, relación y reproducción. A lo largo de esta Unidad Didáctica se trata de que conozcas las principales ideas sobre nutrición y salud que nos permitirán dar respuesta a preguntas como estas:

¿Qué y por qué como?

¿Dónde va a parar lo que como?

¿Por qué engordo o adelgazo?

¿Qué alimentos dan colesterol?

¿Qué contiene cada alimento?

¿Qué composición lleva la comida preparada en lata?

¿Qué es un alimento transgénico?

¿Qué es una bebida isotónica?

¿Por qué los ciclistas en la vuelta a España comen todos los días pasta?

Tengo 15 años, ¿tengo que comer igual que mi abuelo de 78 y mi hermano el pequeño de 4?

¿Qué es la anorexia?

¿Cuántas calorías da un gramo de grasa?

¿Qué es una caloría? 


Aquí tienes el ENLACE  a una página en la que encontrarás respuestas a todas estas preguntas. Debes trabajar en ella pasando por la introducción, actividad inicial, contenidos, mapa, ideas y autoevaluación.

LA ORGANIZACIÓN DE LA VIDA

 

Entra en la página a la que te lleva este enlace.

Repasa todos los contenidos del esquema (excepto la pregunta 2). Debes ir  haciendo en tu cuaderno un resumen de los conceptos más importantes y realiza todas las actividades en el ordenador de cada uno de los apartados que trabajes.

¡Ánimo y manos a la obra!

BIENVENID@S A VUESTRO BLOG

Este será nuestro espacio de trabajo cuando necesitemos usar el ordenador. En él os iré poniendo enlaces de páginas que servirán para desarrollar con más éxito los conceptos tratados en clase. Espero que esto sea una herramienta que os ayude a lo largo del curso.

EL MÉTODO CIENTÍFICO

                       Empecemos:

                 Aquí te dejo unos enlaces para que investigues un poco sobre qué es eso del método científico. Una vez que hayas visitado y trabajado con  estas páginas,  quiero que hagas un buen resumen en tu cuaderno sobre lo que has aprendido de este tema y tu opinión sobre las actividades realizadas.

                 También deben aparecer en tu cuaderno todas las notas y actividades que en las distintas páginas se te han ido indicando.

ENLACE 1
ENLACE 2